《认识＞=＜》10以内数的认识PPT课件下载

冀教版一年级数学上册《认识＞=＜》10以内数的认识PPT课件下载，共12页。

学习目标

会用数表示物体的数量并进行比较。

重点

理解符号“>”“<”和“=”的含义并进行比较。

难点

会用“>”“<”和“=”表示9以内数的大小。

情境导入

兔子和萝卜同样多，都是4个！

4 = 4

读作：4等于4。

4 ＞ 4

读作：4大于3。

4 ＜ 4

读作：3小于4。

小结

比较两个数的大小，可以用“>”“”或“<”表示。

随堂小测

1.比一比，填一填。

2.在○里填上＞、＜或＝。

3.数一数，比一比。

课后作业

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。

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