《解决问题》加减混合运算PPT课件

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教学目标

1、在猜一猜数学活动中，经历自主选择合适的信息提出问题、分析问题、解决问题的过程。

2、能运用所学知识回答“猜一猜’’的问题，能自己设定情境提出数学问题。

3、对“猜一猜’’活动有好奇心，感受数学游戏的乐趣，培养数感和数学学习的自信心。

… … …

练一练

1. 张大叔饲养了三种兔。

自己提出问题并解答。

2. 王阿姨用95元买了下面三件物品。

95－18－24=53（元）

3. 说一说先算什么，再计算。

48＋27＋13=    72－27－19=

26＋39＋24=    98－(36＋14)=

80－26－31=    82－(52－29)=

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