《余数与除数之间的关系》有余数的除法PPT课件

冀教版二年级数学下册《余数与除数之间的关系》有余数的除法PPT课件，共16页。

情境导入

7÷2＝3 …… 1

1. 你能说出上面算式中各个数的名称和意义吗？

2. 根据上面的算式编一个数学故事给同桌听。

探究新知

探究点  余数和除数的关系

（1）平均分成3份，每份几根，还剩几根？

（2）平均分成4份，每份几根，还剩几根？

（3）平均分成5份呢？

（4）平均分成6份呢？

一个数除以6，它的余数可能是哪些数？最小的余数是几，最大的余数是几？

余数可能是1、2、3、4、5，最小的余数是1，最大的余数是5。

小试牛刀

分一分，填一填。

(1)每人分3个，可以分给(　　)人，还剩(　　)个。

(2)每人分4个，可以分给(　　)人，还剩(　　)个。

(3)每人分5个，可以分给(　　)人，还剩(　　)个。

我发现：余数一定比除数(　　)。

归纳总结：

在有余数的除法中，根据余数一定比除数小，可以解决很多实际问题。

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