《还剩下多少》加与减PPT课件2

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手指游戏：我出手指，你说算式

卡片游戏：和我的卡片合起来等于5。

和我的卡片合起来等于4。

说一说画的图是什么意思？并在图旁作记录。

手指游戏：张开一只手，弯曲手指说一说减法算式。

… … …

目标：

1、引导学生经历由情境到减法算式的抽象过程，培养学生初步的抽象思维。

2、认识减法算式，会读写减法算式。

3、通过观察图和算式感受减法与加法的联系，初步体会减法也是表示总量与部分之间的关系。

重点：经历减法算式的抽象过程，会用减法解决还剩多少的简单问题。

难点：感受减法与加法的联系，初步建立总量=部分 部分的模型。

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