《谁的得分高》加与减PPT教学课件

《谁的得分高》加与减PPT教学课件

第一部分内容：知识讲解

套圈比赛。

（1）说一说，从表中你知道了哪些信息？

①淘气有两次得分比笑笑高，估计淘气获胜的可能性大。

②淘气有两次得分比笑笑高，但每次高的较少，而笑笑第二次比淘气第二次多得14分,估计笑笑获胜的可能性大。

（2）算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？

先求他们分别得了多少分，即分别求出两人三次得的总分数，再通过比较总分数，判断谁获胜。

24＋30＋41＝95(分）

按照运算顺序列出竖式，先把前两个数相加，再把这两个数相加所得的和与第三个数相加。

检验计算结果是否正确：

交换加数位置的方法验算

三个数相加，先把后两个数相加，再与第一个数相加，看计算结果与原计算结果是否相同。

用减法验证

用所得的和减去其中的两个加数，看是否得第三个加数。

… … …

谁的得分高PPT，第二部分内容：练习巩固

1.投飞镖比赛。

（1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？ 

奇思第一次得了35分，第二次得了23分，第三次得了30分； 妙想第一次得了40分，第二次得了26分，第三次得了20分。

（2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。

奇思获胜。

（3）奇思一共得了多少分？妙想呢？ 

奇思：35 23 30=88（分）

妙想：40 26 20=86（分）

答：奇思得了88分，妙想得了86分。

2.三个小组一共有多少人？

17 36 11=64（人）

答：三个小组一共有64人。

… … …

谁的得分高PPT，第三部分内容：知识总结

连续三位数相加的笔算方法:

先把整十数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加所得的和加在一起。

先把前两个数相加，再把所得的和与第三个数相加；或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从个位加起，个位相加满几十就向前一位进几。

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