《2和5倍数的特征》倍数与因数PPT

《2和5倍数的特征》倍数与因数PPT

第一部分内容：课堂导入

1.经历自主探索2和5的倍数特征的过程。

2.知道2、5的倍数的特征，会判断一个自然数是不是2和5的倍数。

3.培养学生的观察、猜想、分析、归纳的能力。愿意与同学交流自己发现的结果，增强学习数学的兴趣。

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2和5倍数的特征PPT，第二部分内容：新知探究

根据下面的算式说一说谁是谁的倍数?谁是谁的因数?

12×5=60

60是12和5的倍数,

12和5是60的因数。

7×9=63　

63是7和9的倍数,

7和9是63的因数。

3×19=57

57是3和19的倍数,

3和19是57的因数。

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2和5倍数的特征PPT，第三部分内容：课堂练习

1.在下面的数中圈出5的倍数，并与同伴交流你是怎么判断的。

2.给2的倍数涂上红色。

3.我是一个两位数,同时是2和5的倍数,十位与个位上的数字之和是6,我是多少?

我是60

4.做一做，并试着说一说判断的理由。

和一定是奇数

奇数 偶数=（             ）；

奇数 奇数=（             ）；

偶数 偶数=（             ）。

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2和5倍数的特征PPT，第四部分内容：课堂总结

2的倍数的特征   个位是0、2、4、6、8

5的倍数的特征   个位是0、5

2和5的倍数的特征   个位是0

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2和5倍数的特征PPT，第五部分内容：课堂作业

1.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？为什么？

答：不能正好装完。因为85不是2的倍数。

2.把下列数按要求填入圈内。

3.哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？

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