《整式的加减》PPT(第3课时)

《整式的加减》PPT(第3课时)-第一PPT
《整式的加减》PPT(第3课时)
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《整式的加减》PPT(第3课时)

第一部分内容:学习目标

1.熟练进行整式的加减运算.(重点)

2.能根据题意列出式子,表示问题中的数量关系.(难点)

… … …

整式的加减PPT,第二部分内容:新课导入

如果用a,b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字,那么这个两位数可以表示为:_____.交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到的数是:_____ .将这两个数相加.

(10a b) (10b a)

= 10a b 10b a

= 10a a b 10b

= 11a 11b=11(a b)

任意写一个两位数

交换它的十位数字与个位数字,又得到一个数

两个数相加

重复几次看看,发现这些和有什么规律?

… … …

整式的加减PPT,第三部分内容:知识讲解

整式的加减

一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.

例1 已知A=x3+2y3-xy2,B=-y3+x3+2xy2,

求:(1)A+B;(2)2B-2A.

解:(1)A+B=(x3+2y3-xy2)+(-y3+x3+2xy2)

=x3+2y3-xy2-y3+x3+2xy2

=2×3+y3+xy2.

(2)2B-2A=2(-y3+x3+2xy2)-2(x3+2y3-xy2)

=-2y3+2×3+4xy2-2×3-4y3+2xy2

=6xy2-6y3.

… … …

整式的加减PPT,第四部分内容:随堂训练

2.长方形的宽等于3a 2b,长比宽大a−b( a>b ),那么这个长方形的周长是(    )

A. 10a 10b    B.7a 3b   C. 14a 6b   D.12a 8b

4.若mn=m 3,则2mn 3m−5mn 10=______.

5.化简后再求值:5×2−2y−8(x2−2y) 3(2×2−3y),其中|x 2| (y−3)2=0.

… … …

整式的加减PPT,第五部分内容:课堂小结

(1)整式加减的实质是去括号、合并同类项;

(2)整式的化简求值的步骤:一化,二代,三计算.

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