《Language in use》Time off PPT教学课件(第2课时)

《Language in use》Time off PPT教学课件(第2课时)-第一PPT
《Language in use》Time off PPT教学课件(第2课时)
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外研版八年级英语下册《Language in use》Time off PPT教学课件(第2课时),共20页。

Warming-up

Would you like to go to the beach or do something else?

If you have time off, what would you do?

Presentation

概念:在句子中起宾语作用的从句成为宾语从句。

当谓语动词表示肯定的概念,如“希望”“相信”“知道”或“说”时,其后的句子一般由that引导。that没有任何意义。多数情况下可以省略。

that引导的宾语从句的谓语动词:believe,expect,explain,feel,hear,hope,imagine,prefer,promise,report,say,see,tell,think,understand,warm,wish。

Practice

Read the passage and answer the questions.

1. What do visitors enjoy doing there?

They enjoy walking around the lakes or climbing up the mountains.

2. Is the highest mountain in England in the park?

Yes, it is.

3. What can you see on a clear day? 

I can see a long way from the top of mountain.

Summary

that引导;没有词汇意义,只有语法功能,可以省略

陈述语序,即“主语+谓语+其它”。

主句是一般现在时,从句根据情况选择不同时态。

主句是一般过去时,从句一般用相应的过去时态。

注:如果从句表达的是客观事实、真理、自然现象、名言、警句、格言、谚语等等,尽管主 句用一般过去时,从句也要用一般现在时。

Homework

1. Work in groups. Make a poster about a place of interest. 

2. Recite the key structures of the module.

… … …

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