《How do you feel?》PPT(第4课时)

人教版六年级英语上册《How do you feel?》PPT(第4课时)，共17页。

学习目标

1.能听、说、认读ill等单词。

2.能听、说、读、写/What’s wrong？/等句子 ，并能在实际的情境中运用。

Play card games

Choose one of the cards and ask your partner,what should you do?

S1：I’m angry.What should I do?

S2：You should take a deep breath and count to ten.

S1：I’m ______.What should I do?

S2：You should_________.

知识点1    询问别人怎么了的句型

课本原句：—What’s wrong?  —Your father is ill.

句型结构：问句  What’s wrong?

答句  主语 be动词 某人所处的状况.

知识点2   用“should”来提建议的句型 

课本原句：He should see a doctor this morning.

句型结构：主语 should 动词原形 其他.

知识点3   话说祈使句 

以Don’t 开头的否定祈使句有两种形式。第一种就是课文原句的句型;另一种句型结构就是：Don’t 动词原形 其他.

课本原句：Don’t be sad.

句型结构：Don’t be动词 形容词 其他.

Summary

(听、说、认读）词汇：

wrong、should、 feel

well

句子：

1. —What’s wrong?

—You father is ill.

2.He should see a doctor this morning.

3.Don’t be sad.

4.—How does Dad feel now?

— Not well.

… … …

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