《角的初步认识》PPT课件下载(第1课时)

人教版二年级数学上册《角的初步认识》PPT课件下载(第1课时)，共17页。

环节一 情景引入

复习旧知

你还记得角的各部分名称吗？

（ 边 ）

（顶点）

（ 边 ）

找出图形和三角尺形状相同中的三角形

环节二 新知探究

（一）找一找

找出不同三角尺上相同的角。

直角符号

像这样方方正正的角，我们叫它直角。

找一找身边的直角

桌面、数学书面、墙面……

（二）比一比

这是一副三角尺。每个三角尺上都有一个直角。

三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。

下面哪些角是直角？

这两个角很明显不是直角，可以通过观察直接判断。

其余两个角需要用三角尺进行判断。

这两个角都是直角。

用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角。

你会用纸折一个直角吗？

你知道怎样画直角吗？

【小结】

先画一个点作为直角的顶点，再从这个顶点出发画一条笔直的线作为直角的一条边，然后将三角尺上的直角顶点与所画的顶点重合，三角尺的一条直角边与所画的线重合，沿着三角尺的另一条直角边画一条笔直的线，最后标出直角标志。

环节三 练习巩固

请根据以下信息画出一个直角。

拓展题

【提示】

每个长方形直角4个，2个长方形则有直角8个，交叉部分还有直角8个，一共有直角16个。

4 4=8（个） 4 4=8（个） 8 8=16（个）答：有16个直角。

… … …

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