部编版六年级语文下册《北京的春节》PPT免费教学课件,共21页。
教学目标:
1.学会本课生字新词,读准字音,正确书写,理解词义。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛。
3.了解课文的表达顺序,分清内容的主次,揣摩作者的用意。
4.品读课文,体会老舍先生“京味儿”语言特点。
读·春节 书声琅琅品京味
蒜瓣 高醋 饺子 货摊 搅拌 眨眼 元宵 悬灯结彩
万象更新
燃放 小贩 彼此 贺年 骆驼 恰好
截然不同 独出心裁
理·春节 言之有序分详略
课文是按照怎样的顺序写北京人过春节的?春节里人们又都在做什么?
熬腊八粥、泡腊八蒜
为过年做各种准备
贴春联、扫房、预备年货
吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁
拜年、逛庙会
铺户开张、放鞭炮
赏灯、吃元宵
春节结束
从详写的节日中选择一天仔细品读,想想作者写了哪些风俗特点,又是如何写的。可以结合自己的体验写写批注。
除夕是春节最重要的部分,是许多作家心中难忘的记忆。默读课后的“阅读链接”,同样是写除夕,两位作家的写法有什么相同和不同之处?
相同之处:两位作家都写出了除夕当地特有的习俗。
不同之处:斯妤的文章镜头对准的是家庭,充满了对美好情景的怀念;老舍则进行了全景式的扫描,文字间洋溢着热闹欢乐的氛围。
民俗文化是千百年来,民众共同创造、享用和传承的文化,主要包括民众的生产生活、风俗习俗等各方面的情况。中国地域广博,民族众多,从古至今,流传下来许多丰富、独特的民间习俗和传统。它们融入中华民族的血脉,融入中国人的生活。它们成为传统艺术,让中国人在日常生活的平庸之外,发现审美和诗意的栖息之地。
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