《我为什么而活着》PPT优秀课件下载

部编版八年级语文上册《我为什么而活着》PPT优秀课件下载，共18页。

上节课,我们在学习生命具有永久性的特点的同时,也深刻认识到了生命的个体性特征。是的,生命如此短暂,正如前文的感叹,“我们都非常可怜”。那么,在有限的生命里,我们该做些什么呢?也许我们应该首先弄清楚,我们为什么而活着。这节课,我们一起来看看英国哲学家罗素是为什么而活着的。

罗素(1872—1970),英国哲学家、数学家、作家。罗素1950年获得诺贝尔文学奖,主要作品有《西方哲学史》《哲学问题》《心的分析》《物的分析》等。他不仅在哲学、逻辑和数学上成就显著,而且在教育学、社会学、政治学和文学等许多领域都有建树。

(一)整体感知《我为什么而活着》。

1.全文采用了什么结构?可以分为几部分?

“总—分—总”的结构。

第一部分(1):总领全文,直抒胸臆,明确自己的人生追求。

第二部分(2—4):具体阐述作者对人生的三大追求。

第三部分(5):总结全文,表明对生命的依恋、热爱,呼应开头。

2.罗素为了什么而活着?

对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情。

3.概括说出作者对知识的具体追求。

了解人类的心灵(人类);知道星星为何发光(自然);理解毕达哥拉斯的思想威力(社会)。

课堂小结

《我为什么而活着》这篇散文通过写作者一生的三大追求,深刻地阐述了“我为什么而活着”的三种强烈的感情,表达了作者对爱情与知识的执着追求,以及对人类和平与安宁的极度关心,抒发了作者崇高而博大的胸怀。

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