《背影》PPT精品课件(第2课时)

部编版八年级语文上册《背影》PPT精品课件(第2课时)，共13页。

上节课,我们重点梳理了与“背影”有关的课文内容,明确了课文的线索及作用,还聚焦了“背影”这一形象,进而感受到了无私、深沉细腻、火热的父爱。这节课,我们一起品味素朴而又典雅、匀净而又细腻的语言,理解文中“我”情感态度的变化。

体悟情感变化

1.这篇回忆性散文中有两个“我”,一个是当时的“我”,一个是写作时的“我”。当时的“我”真的完全理解了父亲的爱吗?

当时的“我”没有完全理解父亲的爱。从“其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了”“我再三劝他不必去”“我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可”“我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么”可以看出,当时的“我”不仅不理解,而且有些不耐烦,暗笑父亲迂。

2.父亲的这份爱,“我”现在理解了吗?从哪些语句可以看出来?

“我”现在理解了父亲的爱。从“我的泪很快地流下来了”“我的眼泪又来了”可以看出。这说明“我”被父亲的背影感动了,也为父亲的苍老而伤感,还为自己先前的不懂事而愧疚。

课堂小结

朱自清以父亲的“背影”为线索来构思全文,追忆了与父亲在浦口车站分别时的情景,刻画了一个感人至深的父亲形象。这节课,我们也通过品味此文素朴而又典雅、匀净而又细腻的语言,理解了“我”的情感态度变化,深刻认知了文中“我”从暗笑父亲到被“背影”感动,从与父亲有隔阂到理解父亲、思念父亲的过程。

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