部编版八年级语文下册《即席讲话》PPT教学课件下载,共25页。
学习目标
1.明确即席发言的概念,学习即席发言的构思技巧。
2.通过创设情境进行思维训练,提高学生即席发言的能力。
3.培养学生良好的语言习惯,表现自身文化素养和气质风度。
概念解说
即席发言,是一种在特定情景下实现没有准备的临场说话的口语样式。不要轻视小范围的即席发言,它是练就生花妙舌的好机会。如果说大庭广众下的演讲是大兵团作战,即席发言则是战地轻骑,它精悍、灵活,不应等闲视之,正像打仗前定要厉兵秣马一样,即使三五分钟的发言也要精心准备。
“心中有数”
自己对紧张畏惧心理有正确的认识。要认识到,只因我心理上是正常的,我在追求美好的自我形象,就会产生紧张心理。我不可能让它不产生,也不可能全部消除它,但我完全可以使它缩小到被我控制的程度。尽管还有些紧张,也能表现出坦然登台、常态讲话。这样,就迈出了自我控制的第一步。
“有备无患”
对自己讲话内容要有充分的准备。如,面临怎样的观众,达到怎样的效果,会发生哪些问题,怎样开头,怎样有效地控制紧张心理,临场不慌。
“随机应变”
尽管我们有了清醒的认识,也做好了充分准备,有时还照样紧张,这时,就要采用一些具体的调节方法。
课堂小结
即席讲话要”即兴”,就要顺应集体活动的要求,开诚布公地谈出自己的感受、收获,躲躲闪闪是要不得的。内容可谈古论今,旁征博引,尽兴发挥,用有价值的资料阐述问题。要注意不要离题太远,尽扯些风马牛不相及的事。也可从他人的话题得到启发,围绕主题发散开去。
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