《关雎》PPT免费优秀课件

部编版八年级语文下册《关雎》PPT免费优秀课件，共29页。

学习目标

1.诵读这两首诗，把握好语气语调，读出韵律和节奏，品味诗歌语言。

2.了解《诗经》重章叠句的特点和赋、比、兴的手法。

3.把握两首诗歌内在的情韵。

《论语》云：“不学诗，无以言。”古人认为《诗经》的教化，可以使人“温柔敦厚”。东汉时期，大学者郑玄家的婢女甚至都能熟读《诗经》。那么，《诗经》在文学和语言上，究竟具有怎样的艺术魅力呢？

今天，就让我们一起学习冠于三百篇之首的《关雎》。

文学常识

《诗经》，又称《诗》或《诗三百》，是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头，它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌共305篇。这些诗歌按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。风，又叫“国风”，是各地方的民歌民谣；“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼；“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀。

《诗经》的诗体格式以四言为主，兼有杂言。《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。赋是直陈其事，比是借物譬喻（比喻），兴是托物起兴（先说别的事物，引出所吟咏的对象）。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。

理解诗歌内容

1.试用一句话概括诗歌内容

写一个男子对一位女子的相思和追求。

2.划分层次，梳理君子情感变化。

（1—4）窈窕淑女 君子好逑—爱慕（真诚爱情）

（5—12）寤寐求之 辗转反侧—追求（苦闷相思）

（13—16）琴瑟友之 钟鼓乐之—幻想（和谐欢喜）

课堂小结

《关雎》是一首青年男子的恋歌，描绘他对一位姑娘一往情深的追求和对美满婚姻的渴望。表现古代青年对爱情婚姻的大胆执着的追求。诗中运用了比兴的手法。采用重章叠句的结构，形成一咏三叹的艺术效果，使情感的表达更为诚挚热烈。

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