《核舟记》PPT教学课件(第1课时)

部编版八年级语文下册《核舟记》PPT教学课件(第1课时)，共34页。

学习目标

1.熟读课文，积累文言词语，借助注释理解基本内容。

2.抓住文体特点，把握说明对象特点和写作顺序。

3.体会本文语言特色、培养学生文化意识，以及对我国古代工艺卓著成就的认知和自信。

一棵不起眼的树根经三拨两弄可以变成一只活灵活现、凌空欲飞的雄鹰，这是根雕；一块似可废弃的石头经三琢两磨也可忽然化为山水木石、鸟鱼虫草，或可成为万里长城的缩影，这是玉雕；此外，还有牙雕、竹雕等，无不展示了我国古代劳动人民、民间艺人精湛绝伦的手工雕刻技艺。

今天，让我们一起学习的明末作者魏学洢的《核舟记》，看看一枚小小的桃核上究竟能囊括哪些人物、故事。

作者介绍

魏学洢（约1596一约1625），字子敬，明末嘉善（今浙江省嘉兴市）人。其父魏大中在明熹宗时做“给事中”官，因上流指责权奸魏忠贤结党树威，被逮捕下狱。魏学洢尽力营救其父，未成。其父被害死在狱中，学洢痛父冤枉，晨夕号泣，自己又受到阉党迫害威逼，不久悲愤而死，年仅30岁。他一生未担任官职，生前好学善文，撰有《茅檐集》。

通读课文，理清层次结构

本文采用了“总-分-总”的结构形式

第一部分（1）：概括介绍王叔远精湛的雕刻技艺，点明雕刻品“核舟”的主题及其来历。

第二部分（2-5）：详细说明核舟的大小、结构、舟上的人物和题名。

第一层（2-4）：具体介绍核舟的正面，这是显示雕刻家巧妙构思和精湛技艺的主要部分。

第二层（5）：介绍核舟的背面，写王叔远的题名和篆章。

第三部分（6）：总计全核舟的人、物、文字的数目，赞叹雕刻家的技艺。

课堂小结

本文篇幅虽短，却细致入微地介绍了一件令我们叹为观止的核舟艺术品，这得益于作者具体的描绘、生动的说明以及合理安排的说明顺序。这无疑给我们以很多启示。

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