《学习仿写》PPT优秀课件

部编版八年级语文下册《学习仿写》PPT优秀课件，共28页。

学习目标

1.培养阅读经典作品的爱好，提高欣赏经典作品的能力。

2.领悟课内外经典作品的篇章结构和写作技巧，掌握仿写的基本知识和方法，学会使用恰当的修辞、句式、结构和写法，并尝试在习作中运用自己平时积累的好词佳句来进行表达。

3.在批注范文的基础上，运用方法进行写作训练，增强习作的自信心。

思考：什么是仿写？仿写哪些内容？

仿写就是模仿写作，具体来说就是模仿名家范文的语言、篇章结构、立意和表现手法，从而进行自我写作训练的一种方法。

 【点拨】仿写是模仿优秀作品的结构层次、表现手法、语言句式等，但所写的人物、事件、景物、主题都应该是自己的。它与生搬硬套、抄袭他人文章绝不一样，是一种巧妙化用和自我创新的写作方法。

1.模仿篇章结构

(1)一线贯穿法，如：《社戏》：盼社戏——社戏途中——看社戏——归航偷豆——看戏后——怀念社戏

(2)画面组合法，如：《春》：春草图——春花图——春风图——春雨图

(3)欲扬先抑法，如：《阿长与〈山海经〉》：不太喜欢——产生敬意——敬意消失—充满敬意——永远怀念

(4)由物悟理法，如：《紫藤萝瀑布》：灿烂藤萝，令我停驻——流去悲伤，带来宁静——十年变迁，花开依旧——跨越不幸，生命长流

2.模仿写作手法

经典文章的写作手法都各有特色，可以模仿一番。

《爱莲说》托物言志、《背影》以小见大、《白杨礼赞》象征……

3.模仿语言风格

接触、解读、领悟、模仿语文大师的语言风格，增强自身的语言韵味，久而久之，我们的语言便能自成风格，创新能力也会在潜移默化中培养起来。

课堂小结

仿写就是模仿名家范文的语言、篇章结构、立意和表现手法，从而进行自我写作训练的一种方法。同学们在今后的学习过程中可有意识地撷取课文、课外阅读文本中的优秀片段、写法，进行一定程度上的模仿，在自己思想情感的推动下将吸收的神髓化为有用的表达武器。

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