《学写游记》PPT教学课件下载

部编版八年级语文下册《学写游记》PPT教学课件下载，共27页。

学习目标

1.学会游记的写作方法，按照顺序记叙游览过程，重点突出，详略得当。（重点）

2.学会抓住特点描写景物，把自己的思想感情融入景物中，做到情景合一、角度多变。（难点）

3.引用浏览地的有关知识，增强文章的可读性和艺术色彩。（素养）

整体感知

游记

把游览时的经历和感受写下来，就是游记。它常常用如诗如画的笔触，引领我们见识奇丽风物，神游名山秀川，让我们“读万卷书，行万里路”。

游记主要写什么

一是交代游踪，通过游踪记述游览的经过，以此串起全文。

二是描写景物，抒发感受。

后者是写作的重点，须详写；前者宜简写，只要能起到交代和串联作用即可，不必将游览行动巨细无遗地叙述出来。游览过程中一些特别的经历可以写出来，以增强文章的可读性。

游记应该怎样写

1.捕捉信息，梳理素材。

无论你是有所准备地去游览，还是回想曾经的旅游，都要注意捕捉这些信息：游览的山川景物有什么与众不同之处，有哪些神话传说、乡风民俗、名人轶事、碑文楹联……这些都是你写作中的“源头活水”。

2.游踪清晰，线索分明。

作文如串珠，需要一条线索。游记常常以“游踪”为线索，将自然风光和游览观感有机结合起来。

3.血肉丰满，主次分明。

游记要交代游览的过程，却又不能写成面面俱到的流水账。在写作中，对重要的行程、有特色的景观要重点描写，其余的可以略写甚至不写。

4.详细描写，突出其独特、令人难忘之处。

对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。从不同的角度、运用不同的表现手法生动地描绘。

5.情景交融，表情达意。

一篇好的游记，如果仅仅满足于写景、叙事是不够的，还必须表达出作者的思想情感，这样文章才会余味无穷。

写游记需要注意什么

1.游记作文不要写成旅游路线图。

2.针对你游览的某一地中给你留下深刻印象的景点来作文，不必面面俱到，要懂得删减枝叶。

3.必须考虑游记的顺序、空间、时间、角度。

4.选择印象深刻的点来做发挥，做到有详有略。

5.注意历史事物、传说的巧妙结合，升华游览的意义，提升文章的深度。

6.写下的见闻应是经过选择的，渗透着情感和思考。建议运用借景抒情的手法。

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