《式微》课外古诗词诵读PPT免费下载

部编版八年级语文下册《式微》课外古诗词诵读PPT免费下载，共8页。

作品简介

《邶风》，邶国之风也。是《诗经》十五国风之一，共十九篇，为邶地的民歌。 邶，今河南淇县北部一带。《诗经》中的《邶风》即为产生、采集、流传于邶国大地的古老而至今仍荡人心弦的诗篇。《邶风》作品包括《柏舟》《绿衣》《燕燕》《二子乘舟》等十九首。

背景资料

相传中国周代设有采诗之官，每年春天，摇着木铎深入民间收集民间歌谣，把能够反映人民欢乐疾苦的作品，整理后交给太师（负责音乐之官）谱曲，演唱给天子听，作为施政的参考。这首《式微》即是深刻反映社会现实的诗歌。

式 微

《诗经·邶风》

式微/式微，胡/不归？

微君/之故，胡为乎/中露？

式微/式微，胡/不归？

微君/之躬，胡为乎/泥中？ 

精读细研

天黑了天黑了，为什么还不回家？（如果）不是因为你们，何以还在露水中？天黑了天黑了，为什么还不回家？（如果）不是为了养活你们，何以还在泥浆中？

合作探究

1.这首诗主要叙写了什么内容？

诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要倾吐心中的牢骚不平。

2.这首诗主要运用了哪些修辞手法？这些手法有什么表达效果？

采用了反问、互文等多种修辞手法，情感表达婉转而有情致。在表达作者思想感情的同时，又能押韵和谐，字数整齐。

概括主题

这是一首劳役者的悲歌，表达了对贫苦劳动人民的同情，以及对封建统治者的愤恨之情。

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