《刘姥姥进大观园》PPT教学课件(第1课时)

部编版九年级语文上册《刘姥姥进大观园》PPT教学课件(第1课时)，共20页。

学习目标

1.读懂课文，把握小说的结构和内容，整体把握人物形象。（重点）

2.学习通过人物的语言、动作等细节的描写来分析人物性格。（重点）

3.亲近经典名著，加深对传统名著的热爱，提高审美鉴赏能力。（素养）

作者简介

曹雪芹（约1715—约1763），清代小说家。名霑，字梦阮，号雪芹。生于南京，早年经历过一段富贵繁华的生活，受过良好的文化艺术教养，北迁后家道衰落。工诗善画，尤长于小说。代表作《红楼梦》（初名《石头记》）。

曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正六年（1728年），曹家因亏空获罪被抄家，他随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹素性放达，爱好广泛，他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。

背景资料

刘姥姥共三次进贾府：

一进：刘姥姥的女婿弄得家业萧条，搬出了城住到了乡下。到了年冬岁末，狗儿家生活艰难，岳母刘姥姥只好借着狗儿祖上与王夫人家连过亲，到贾府攀亲，寻求救济。

二进：刘姥姥为感谢上次贾家的救助，特地去谢恩。见识到大户人家的吃穿行等事宜，课文所选即是二进大观园内容。

三进：刘姥姥得知贾府被抄，去狱神庙探望凤姐，凤姐拜托她一定要把巧姐找回来，她费了好大劲儿才把学唱戏的巧姐赎回来，带着巧姐回到乡下。 

整体感知

1.速读课文，用一句话概括本文的主要内容。

示例：作为社会底层的农家老妇刘姥姥，来到贵族贾家，与上流社会的贾母、王熙凤等人一起用餐，在王熙凤等人的安排下，闹出了许多笑话。

2.读完课文，说一说：从刘姥姥的视角来看，贾府具有怎样的特点？

（1）居室威武（柜子比我们一间房子还大）；

（2）饮食奢侈（一两银子一个的鸽子蛋）；

（3）富而好礼（礼出大家）。

3.刘姥姥进大观园后表演的“笑”剧是谁导演的？她们为什么要导演这场“笑”剧？

是由凤姐、鸳鸯等人导演的。她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入，甚至滑稽可笑，于是就拿刘姥姥来取笑。

精读细研

1.在文中找一找刘姥姥逗大家笑的过程中说了哪些话？体现了她怎样的特点？

刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁掀还沉，那里拿的动他？”

刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”

她用“金”“银”来赞美贾府的器具，并联系自己的日常生活， 说使“不伏手”，化解了尴尬，增添了笑料；可见刘姥姥朴素实在的老农妇形象。

刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”

写出刘姥姥故意出丑让众人取笑，但她绝不是傻子，而是一位大智若愚的人物，为了环境的需要，她不得不装作愚者，以获得别人的同情，希望得到些恩惠。

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