《在长江源头各拉丹冬》PPT精品教学课件

部编版八年级语文下册《在长江源头各拉丹冬》PPT精品教学课件，共39页。

学习目标

1.学习并掌握生字词，了解游记的写作特点。（重点）

2.朗读课文，理清文章的脉络，理解关键语句的含义。（难点）

3.感受冰塔林的壮美，体会作者热爱西藏的情感，激发热爱自然、热爱祖国的情怀。（素养）

作者介绍

马丽华，山东济南人，原籍江苏省邳州。一级作家、编审，现任中国藏学出版社总编辑。著有长篇报告文学《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》，散文集《追你到高原》《终极风景》《西藏之旅》，长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》《走过西藏》等。曾于1992年、2001年两次获得西藏珠穆朗玛文艺奖，1997年《走过西藏》获全国优秀畅销书奖，2011年以长篇小说《如意高地》获第四届老舍文学奖。

整体感知

本文是按照怎样的顺序组织材料的？找出第一天游览中体现这一顺序的词语。

按照时间的推移、地点的转换来组织材料的。

也是以“我”的游踪为线索组织材料的。

课文可分为几部分？用自己的话概括每部分的主要内容。

第一部分（第1、2段）写初见各拉丹冬的景象。

第二部分（第3—11段）详写第一天在各拉丹冬不同地点所见的景象及感受。

第三部分（第12—15段）略写第二天再次进入冰塔林的经过。

课堂小结

作者从不同的角度写景，抓住景物特点，运用比喻、拟人的修辞手法，描绘了长江源头各拉丹冬雪山的神奇美丽，并赋予雪山以生命，写景中蕴含着作者对雪山的崇敬和赞美之情。作者又通过联想和想象，抒发了对中华民族悠久历史的赞美。

… … …

关键词：在长江源头各拉丹冬PPT课件免费下载，.PPT格式；