部编版七年级语文下册《老王》PPT优质教学课件,共24页。
学习目标
学习体会作者思想中的平等观念和人道主义精神。
学习分析人物命运的根源,尤其是社会根源。
作者简介
杨绛,原名杨季康,生于1911年,江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》,散文集《干校六记》《将饮茶》等,长篇小说《洗澡》。
写作背景
文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,作者夫妇被认为是“反动学术权威”,但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……
文章梳理
本文可以分为几个部分?每个部分都包含哪些自然段?分别讲了什么内容?
第一部分(1-4)写老王的基本情况(逻辑顺序)——“苦”
第二部分(5-22)回忆与老王交往几个片段(时间顺序)——“善”
文章主旨
本文作者通过回忆老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段,展现了特殊时代背景下,老王与作者一家珍贵的友情,突显了孤苦寒微的老王纯朴、仁义、善良的品性,表达了作者对人性美的讴歌,对不幸者的悲悯关怀,对自身的反省,以及对命运的慨叹。
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