《种植问题》土地面积PPT课件下载

冀教版五年级数学上册《种植问题》土地面积PPT课件下载，共11页。

学习目标

1.通过动手实践，合作探究，经历由现实问题到数学建模的过程，理解并掌握植树棵数与间隔数之间的关系。

2.通过自主实验、探究、交流、发现的规律，培养动手操作、合作交流的能力，以及针对不同问题的特点灵活解决问题的能力。

3.在探索、建模、用模的过程中认识归纳规律对后续学习的重要性，体会解决植树问题的思想方法。

4.重难点:理解植树问题棵树与间隔数之间的关系，会应用植树问题的模型灵活解决一些相关的实际问题。

探究新知

经历由实际问题到构建数学模型的过程，理解并掌握植树棵数与间隔数之间的关系，知道单株占地面积的计算。

阅读教材问题，小组合作，各需要多少棵树？

先求出地的面积，再求出一棵树的占地面积。

120×60＝7200(平方米)

A.种苹果树一棵需占地5×4＝20(平方米)

7200÷20＝360(棵)

B.种枣树一棵需占地4×3＝12(平方米)

7200÷12＝600(棵)

小结:每棵树的占地面积就是株距乘行距。

即时巩固

果园里有一片长150米、宽60米的地选种苹果，平均每12平方米种一棵苹果树，这片地共种多少棵苹果树？

150×60÷12＝750(棵)

归纳总结

每棵树的占地面积就是株距乘行距。

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