《整十数加一位数及相应的减法》PPT免费课件

人教版一年级数学下册《整十数加一位数及相应的减法》PPT免费课件，共20页。

学习目标

1.掌握整十数加一位数及相应的减法的计算方法。

2.理解整十数加一位数及相应的减法的算理。

3.在解决实际问题的过程中感受生活中处处有数学，加强应用数学的意识。

新知引入

4628里53个面十有和（8224个）一个合十起和来（是68（3258个）一。

聪明屋：

看图写出两个减法算式：

13-10=(3) 13-3=(  )

你能提个问题吗？

一共有多少本书？

10＋20＝30  四人一小组说说，你是怎么算出来的？听汇报，并板书。

方法2 摆小棒计算

30 2= 32

3捆小棒加2根小棒，一共32根小棒。

想一想：2 30 = 也可以用这个方法吗？

学习新知

如果想知道“一共买了多少本”，应该怎样计算？

30＋2＝32（本）

70＋8＝ 78 40＋4＝ 44 5＋70＝ 75 3＋90＝ 93

78－8＝ 70 44－4＝ 40 75－70＝ 5 93－90＝ 3

78－70＝8 44－40＝ 4 75－5＝70 93－3＝ 90

对比每组三道题，你有什么发现？

如何列式？

问题：盒里一共有几本写字本？

32–2 =

20 6=

展示交流：

30 ＋ 2 ＝ 32 （本） 2＋30＝ 32 （本）

3个十 2个一 3个十和2个一

口答：一共有30本。

摘苹果

20 30

70 20 70-30

10 80

80-50 90-20 60-40 30 40 60-20

学习新知

32-2=30（本）

你能告诉大家是怎样计算的吗？

32里面有3个十和2个一，去掉2个一还剩3个十，就是30。

还可以想加法算减法，因为30＋2＝32，所以32－2＝30。

观察算式，发现计算的规律

个位上的数相加

30 2 =32     几十加几结果是几十几

十位上的数不变

回顾目标：

我能正确地计算整十数加一位数及相应的减法。

得数是40的路才是回家的路

20 30 100-60 40-10

30-0 0 40 70-20

90-40 30 10 20 30

50-10 40 30       70-30

10 30 60-40

课堂练习

图书室有49本书，一年级同学借走了9本，还剩下多少本？

49－9＝40（本）

… … …

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