《循环小数》小数除法PPT优质课件

人教版五年级数学上册《循环小数》小数除法PPT优质课件，共13页。

学习目标

1.通过求商认识并了解循环小数、有限小数、无限小数的意义，能正确区分有限小数和无限小数。

2.掌握循环小数的简便记法，能用循环小数表示除法算式的商。 

计算下面各题

405÷90= 7.5÷15= 

自学课本第33页例7。

自己动手尝试例题7、8。 

问题卡

说出你自己遇到的问题。 

总结：

1、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数。

2、一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个 循环小数的循环节。

3、写循环小数时，可以只写一个循环节，并在这个循环节的首位和 末位数字上面各记一个圆点。 

讨论：试除下面各题。

15÷16= 5.7 ÷9=

两个数相除，如果不能得到整数商，所得的商会 有哪些情况？ 

小结：小数部分的位数有限的小数是有限小数。

小数部分的位数无限的小数是无限小数 

反思卡

1、小结：用自己的语言说一说这节课学习的内 容？ 

2、检测（独立完成）

一、填空。

（1）2.235235…的循环节是（ ）。

（2）在0.36 、 0.36 、0.3 、0.6 最大的数是（ ）。

（3）3.2727…是一个（ ）小数。 

二、用简便形式写出下面的循环小数 。

0.333… 写作：（ ） 1.0666… 写作：（ ）

3.2525… 写作：（ ） 17.065065… 写作：（ ） 

三、判断 。

（1）循环小数都是无限小数。 （ ）

（2）9.2929是循环小数。 （ ）

（3）3.1515保留两位小数约是15.16 （ ） 

四、竖式计算 。

5.7÷9= 13.32÷1.5= 2.34÷3.3=

… … …

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