人教版六年级数学下册《反比例》比例PPT免费课件,共12页。
文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。
数量1 2 3 4 5 6 7 ••• /m
总价/元 3.5 7 10.5 14 17.5 21 24.5 •••
300ml水
30cm
20cm 15cm
10cm 5cm
水的体积/cm3 •••
水的高度/cm •••
容器的底面积/cm2
水的高度/cm 30 20 15 10 5 •••
容器的底面积/cm2 10 15 20 30 60 •••
观察表格,你发现了什么?
表中有哪两种量?
水的高度是怎样随着容器底面积的大小变化而变化的?
相对应的容器的底面积与水的高度的乘积分别是多少?
底面积×高度=体积(一定)
像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个量的乘积一定,这两种量就叫作成反比例的量,它们的关系叫作反比例关系。
1.两种相关联的量
2.一种变化,另一种也随着变化
3.乘积一定xy=k(一定)
运输队要运一堆货物,每天运的质量和运货的天数之间 的关系如下:
每天运的质量/t 300 150 100 75 60 50 运货的天数/天 1 2 3 4 5 6
(1)表中有哪两种量?他们是不是相关联的量?
(2)写出几组这两种量中相对应的两个数的乘积,并比较乘积的 大小,说一说这个乘积表示什么。
(3)运货的天数与每天运的质量成反比例关系吗?为什么?
判断下面各题中的两种量是否成反比例关系,并说明 理由。
修路的总米数一定,已修的米数和未修的米数。
大米的总质量一定,每袋大米的质量和装的袋数。
每袋大米的质量×袋数=总质量(一定) 你能举出生活中反比例关系的例子吗?
单价、数量和总价
长方形的长、宽和面积
速度、时间和路程
正比例关系和反比例关系有什么相同点和不同点 ?
正比例 反比例
对象 两种相关联的量
变化趋势 一种量变化,另一种量也随着变化
同增同减 一种量增加,另一种量减少
判断下面各题中的两种量是否成反比例关系,并说 明理由。
(1)煤的数量一定,使用天数与平均每天的用煤量。
(2)全班的人数一定,按各组人数相等的要求分组,组数与每组的人数。
(3)圆柱的体积一定,圆柱的底面积与高。
(4)在一块菜地上只重黄瓜与西红柿两种作物,这两种作物的种植面积。
(5)书的总册数一定,按每包册数相等的规定包装书,包数与每包的册数。
还记得正比例图象是什么样吗?反比例图象是什么样的呢?
反比例关系的图象是光滑的曲线。由右面的图象,你能看出容器的底面积分别是40cm2、50cm2、55cm2时,水的高度分别是多少吗?
… … …
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