《在直线上表示数》负数PPT课件下载

人教版六年级数学下册《在直线上表示数》负数PPT课件下载，共14页。

引入 填一填。

（1）如果小强家的月收入5500元记作 5500元，那么他家这个月电费支出200元应记作_-_2_0_0_元。

（2）如果向东走2米记作 2米，那么向西走3米应记作__-_3__米。

例3. 下图中的四名同学以树为起点，分别向东、西两个相反的方向行走了不同的距离。

从图中你知道了什么？

我向西走4m。我向西走2m。 我向东走2m。我向东走4m。

用正数和负数可以表示相反意义的量。 

想一想：如何在一条直线上表示他们到达的位置呢？

我向西走4m。我向西走2m。 我向东走2m。我向东走4m。

小雯 小天 小芳 小东

西 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 东 

像这样的直线叫做数轴。

单位长度

西 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 东

分界点 正方向

观察数轴，你有什么发现？ 

西 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 东

观察数轴，发现：

（1）0是分界点，0右边的数是正数，0左边的数是负数。

（2）在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。

（3）所有的正数都大于负数；两个负数比较大小，越靠近箭头方向的数越大，越远离箭头方向的数就越小。

在直线上表示出-1.5。  向西走1.5m。

西 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 东

-1.5 m 如果你想从起点到-1.5处，应如何运动？ 

小结

1.用直线上的点表示数时，要先确定好0的位置，并规定哪个方向为正。

2.正数、0和负数都可以用直线上的点表示出来。

3.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。 

当堂练习

判断。

1.在0和-1之间没有数。 （ ）

2.在直线上，-2在-3的左边。 （ ）

3.在直线上，所有的负数都在0的左边，离0越远，数值越小。 （ ） 

4.在直线上，（ ）不是-2和-5之间的数。

5.大于-7，且小于 4的整数有（ ）个。

A.12 B.10 C.无数 

7.武汉某日的气温为-2℃～5℃，这一天的温差是（ ）。

A. 3℃ B. 7℃ C. -7℃ 

在图中标出下列各数。（教材P5“做一做”）

如果下图中1格代表1m，点A在-1处，点B与点A相距3m，请你在图中标出点B可能的位置。

… … …

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