《比较线段的长短》基本平面图形PPT课件下载

北师大版七年级数学上册《比较线段的长短》基本平面图形PPT课件下载，共25页。

课程讲授

线段长短的比较

问题1：我们在生活中如何比较两个人的身高？以此为启发，想一想怎样比较两条直线的长短？

度量法

用尺分别度量出两个同学的身高，将所得的数值进行比较. 

叠合法

让两个同学站在同一平地上，脚底平齐，观看两人的头顶，直接比出高矮.

关于线段的基本事实及两点间的距离

问题1： 如图：从 A 地到 B 地有四条道路，除它们外能否再修一条从 A 地到 B 地的最短道路？如果能，请你联系以前所学的知识，在图上画出最短路线.

经过比较，我们可以得到一个关于线段的基本事实：

两点的所有连线中，线段最短.

简单说成：两点之间，线段最短.

连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离.

尺规作图

问题1：画一条线段等于已知线段a.

先量出这条线段a的长度，再画出一条的等于这个长度的线段.

定义：在数学中，我们常限定用无刻度的直尺和圆规作图，这就是尺规作图.

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