《平行线的性质》PPT免费课件

青岛版七年级数学下册《平行线的性质》PPT免费课件，共19页。

学习目标：

1.经历探索两直线平行的性质的过程,掌握平行线的三条性质 。

2.能运用三条性质进行简单的推理和计算。

导入新课

如图,一条公路两次拐弯后,和原来的方向相同,也就是拐弯前后的两条路互相平行,第一次拐的角40°, 第二次拐的角是多少度？为什么?

学习过程

用量角器量一下知识回顾中的∠1与∠2的度数。

1．你发现了什么？你得到了什么结论？组内互相交流一下。

2．由上面的结论，观察这八个角之间又有着怎样的关系呢？

（哪个小组总结的最快最好呢？）

两直线平行的性质(1):

两条直线被第三条直线所截，如果两直线平行,那么同位角相等.

两直线平行的性质(2)

两条直线被第三条直线所截，如果两直线平行,那么内错角相等.

两直线平行的判定(3):

两条直线被第三条直线所截，如果两直线平行,那么同旁内角互补.

反馈练习开始了

1.∠1和∠2是直线AB、CD被直线EF所截而成的内错角,那么∠1和∠2 的大小关系是(   ) 

A.∠1=∠2         B.∠1>∠2;   

C.∠1<∠2         D.无法确定

2.如图,在甲、乙两地之间要修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是南偏西56°，甲、乙两地同时开工,若干天后公路准确接通,则乙地所修公路的走向是＿＿＿＿,因为＿＿＿＿＿＿．

3.一个人驱车前进时,两次拐弯后,按原来的相反方向前进,这两次拐弯的角度是(   )

A.向右拐85°,再向右拐95°；

B.向右拐85°,再向左拐85°；

C.向右拐85°,再向右拐85°； 

D.向右拐85°,再向左拐95°.

… … …

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