《论教养》PPT优质课件下载

部编版九年级语文上册《论教养》PPT优质课件下载，共26页。

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俄罗斯的20世纪，被称为利哈乔夫的世纪。利哈乔夫被誉为“俄罗斯知识分子的良心”“俄罗斯民族的良心”，被俄罗斯前总统叶利钦称为是“唯一没有污点的人”。

20世纪的俄罗斯风云变幻，许多权柄在握、不可一世的人物，来去匆匆，成了时代的过客，唯独德米特里·利哈乔夫的名字屹立不倒。

今天，我们一起来学习这位“良心”作家的一篇文章——《论教养》。

学习目标

1.理解本文的论证思路、论证方法；

2.体会本文的语言风格，揣摩重要词语的含义；

3.理解教养的内涵及教养对于个人和社会的重要性。

作家作品

德米特里·利哈乔夫（1906年11月28日－1999年9月30日）是20世纪俄罗斯著名的知识分子之一，政治家、作家、文艺理论家和基督教活动家。苏联解体后其地位相当于托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基。作为文化大师，他把他的一生都献给了他的祖国，成为20世纪俄罗斯的知识象征。

整体阅读

1.本文的中心论点是什么？

做一个有教养、有风度的人。

2.作者是从哪几个方面来论述中心论点的？

①教养首先应该体现在家里；

②要有优雅的风度。

重点研讨

1.第1段与第2段分别有什么作用？

第1段的作用：直接引入论题——教养，用递进复句强调，“良好的教养”的养成更主要的是“得之于自身”，为下文的论述张本。

第2段的作用：承上启下的过渡作用。自然引出下文对“真正的教养”的剖析。

2.第5段运用了什么论证方法？有何作用？

举例论证、对比论证。

列举一个男人在外面和在家里的不同表现，具体写出了这个男人在教养上的缺陷。

3.作者认为教养首先体现在家里。对此，你怎么看？

人往往注重外在的形象，在家里却不拘小节，表现更真实，从家庭入手就能看出一个人是否真正做到了有教养，而不仅仅是表象。

4.第10段“愚蠢到了极点！”为什么要加感叹号？

语气强烈，表现了作者对这种“无教养”之人的厌恶之情。

5.第12段引用谚语，有何作用？

运用道理论证的方法，有力地证明了有教养的人懂得珍惜别人的时间，增强了文章的说服力。

课堂小结

本文透过众多“有教养”及“无教养”的现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。思路清晰，从讨论教养本身，到剖析教养的重要表现——优雅风度。又运用了许多格言式的句子，论述充分，引人深思。

同学们，我们生活在文明社会，已经步入智能时代，在物质生活不断提高的今天，对文明的表现和“有教养”的要求会更高，希望我们从作者的作品中受到启发，学会做一个“有教养”的人。

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