人教版七年级数学下册《不等式的性质》不等式与不等式组PPT免费课件(第1课时),共38页。
学习目标
1. 掌握不等式的三个性质.
2. 能够利用不等式的性质解不等式.
3. 通过实例操作,培养学生观察、分析、比较问题的能力.
探究新知
不等式的性质1
等式基本性质1:等式的两边都加上(或减去)同一个整式,等式仍然成立.
如果a=b,那么a±c=b±c.
不等式基本性质1:
不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变.
不等式的性质2
自己再写一个不等式,分别在它的两边都乘(或除以)同一个正数,看看有怎样的结果?与同桌互相交流,你们发现了什么规律?
不等式基本性质2
不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.
如果a > b,c > 0,那么 ac > bc ,a/c>b/c.
利用不等式的性质2解答问题
设a>b,用“<”“>”填空并回答是根据不等式的哪一条基本性质.
(1) a÷3____b÷3;
(2) 0.1a____0.1b;
(3) 2a 3____2b 3;
(4)(m2 1)a____ (m2 1)b(m为常数).
不等式的性质3
自己再写一个不等式,分别在它的两边都乘(或除以)同一个负数,看看有怎样的结果?与同桌互相交流,你们发现了什么规律?
不等式两边同乘以-1,不等号方向改变.
猜想:不等式两边同乘以一个负数,不等号方向改变.
不等式基本性质3
不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
利用不等式的性质确定字母的值
如果不等式 (a+1)x<a+1可变形为 x>1,那么a 必须满足 a<-1.
解析:根据不等式的基本性质可判断,a+1为负数,即a+1<0,可得 a<-1.
提示:只有当不等式的两边都乘(或除以)一个负数时,不等号的方向才改变.
课堂小结
不等式基本性质1
如果a>b,那么a c>b c,a-c>b-c
… … …
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