人教版八年级数学下册《一次函数与方程、不等式》一次函数PPT免费课件,共41页。
学习目标
1. 认识一次函数与一元(二元)一次方程(组)、一元一次不等式之间的联系.
2. 会用函数观点解释方程和不等式及其解(解集)的意义.
3. 经历用函数图象表示方程、不等式解的过程,进一步体会“以形表示数,以数解释形”的数形结合思想.
探究新知
一次函数与一元一次方程
我们先来看下面两个问题:
(1)解方程2x 20=0.
(2)当自变量x为何值时函数y=2x 20的值为0?
问题(1)解方程2x 20=0,得x=-10.
问题(2)就是要考虑当函数y=2x 20的值为( )时,
所对应的(自变量x)为何值?
实质上这可以通过解方程2x 20=0,得出x=-10.因此,这两个问题实际上是同一个问题.
即当x=-10时,函数y=2x 20的值为0,这说明方程2x 20=0的解是x=-10.方程的解是函数与x轴的交点的横坐标.
【思考】由上面两个问题的关系,能进一步得到解方程ax b=0(a, b为常数)与求自变量x为何值时,一次函数y=ax b的值为0有什么关系?
由上面问题可以得到,一元一次方程的求解与解相应的一次函数问题相一致.
由于任何一个一元一次方程都可转化ax b=0(a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数值y为0时,求相应的自变量x的值.从图象上看,这相当于已知直线y=ax b,确定它与x轴交点的横坐标的值.
利用一次函数、方程及图象解答问题
一个物体现在的速度是5米/秒,其速度每秒增加2米/秒,再过几秒它的速度为17米/秒?(从方程、函数解析式及图象三个不同方面进行解答)
解法1:设再过x秒它的速度为17米/秒,由题意得2x 5=17,解得 x=6.
答:再过6秒它的速度为17米/秒.
解法2:速度y(单位:米/秒)是时间x(单位:秒)的函数y=2x 5.
由2x 5=17, 得 2x-12=0.
由右图看出直线y=2x-12与x轴的交点为(6,0),得x=6.
解法3:速度y(单位:米/秒)是时间x(单位:秒)的函数y=2x 5.
由右图可以看出当y =17时,x=6.
一次函数与一元一次不等式
因为任何一个以x为未知数的一元一次不等式都可以变形为ax b>0或ax b<0(a≠0)的形式,所以解一元一次不等式相当于在某个一次函数y=ax b的值大于0或小于0时,求自变量x的取值范围.
归纳总结
一般地,任何一个二元一次方程都可以转化为一次函数y=kx b(k、b为常数,且k≠0)的形式,所以每个二元一次方程都对应一个一次函数,也对应一条直线.
课堂小结
解一元一次方程 对应一次函数的值为0时,求相应的自变量的值,即一次函数与x轴交点的横坐标.
解一元一次不等式 对应一次函数的函数值大(小)于0时,求自变量的取值范围,即在x轴上方(或下方)的图象所对应的x取值范围 .
解二元一次方程组 求对应两条直线交点的坐标.
… … …
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