《合并同类项》PPT课件(第2课时)

冀教版七年级数学上册《合并同类项》PPT课件(第2课时)，共14页。

学 习 目 标

会合并同类项，并将数值代入求值。（重点）

会合并一些复杂的同类项，并将数值代入求值。（难点）

知识讲解

已知代数式5a2-5a 4-3a2 6a-5，其中a=1/3

用以下两种解法求值，比较哪种方法更简单

求多项式的值，常常先合并同类项，再求值，这样比较方便。

随堂训练

1、已知  a= – 2，b =4，求代数式  2a2b-3a 2-3a2b 2a-1的值。

解： 2a2b-3a 2-3a2b 2a-1                   一找

= （2a2b-3a2b） （-3a 2a） （2-1） 二移

=-a2b-a 1                                        三并

当a= – 2 ，b =4时，                          四代入

原式=- (- 2 )2× 4 -（-2） 1               五求值

=-16 2 1

=-13

注意：求代数式值，能化简的，要先化简，再代入求值。

2、做大小两个长方体纸盒，尺寸如下(单位：cm)：

（1）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？

（2）做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？

3．有这样一道题：

当a=0.35，b=-0.28时，求多项式的值： 

a3b 2a3－2a2b 3a3b 2a2b－2a3 －4a3b

有一位同学指出：题目中给出的条件a=0.35,b=-0.28是多余的．

他的说法有没有道理？

课堂小结

求多项式的值，常常先合并同类项，再求值，这样比较方便。

… … …

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