北师大版八年级数学上册《确定位置》位置与坐标PPT精品课件,共33页。
素养目标
1. 理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据.
2. 灵活运用不同的方法确定物体的位置.
3. 通过对物体的位置不同表示,培养学生的符号感和抽象思维能力,并增强数学应用意识.
探究新知
有序数对的概念
问题1 同学们都有去影剧院看电影的经历,你怎么找到自己的座位?
根据入场卷上的“排数”和“号数”便可以准确地“对号入座”.
追问 在只有一层的电影院内,确定一个座位一般需要几个数据?
答:两个数据:排数和号数.
问题2 你若发现一本书某页有一处印刷错误,怎样告诉其他同学这一处的位置?
说明该页上“第几行”和“第几个字”,同学就可以快速找到错误的位置了.
追问 在一本书的一页内,确定一个字的位置一般需要几个数据?
答:两个数据:行数和个数.
问题3 如图是一个教室平面图,你能根据以下座位找到对应的同学参加数学问题讨论吗?
(1,3),(4,2),
(5,6),(4,5),
(6,2),(2,4).
在教室里排数与列数的先后顺序没有约定的情况下,不能确定参加数学问题讨论的同学.
数对的概念
我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,记做(a, b).
提示:(a,b)与(b,a)是两个不同的数据.
用方位角、距离确定位置
如图,是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1cm表示20 n mile),对我方潜艇O来说:
(1) 北偏东40°的方向上有哪些目标?要想确定敌舰B的位置,还需要什么数据 ?
解:有敌方舰艇B和小岛;还需要敌方舰艇B与我方潜艇O的距离.
(2) 距离我方潜艇20 n mile的敌舰有哪几艘?
解:有敌舰A和敌舰C.
(3) 要确定每艘敌舰的位置,各需要几个数据?
解:要确定每艘敌舰的位置,各需要两个数据:距离和方位角.如,对我方潜艇O来说,敌舰A在正南方向,距离为20 n mile处;敌舰B在北偏东40°的方向,距离为28 n mile处;敌舰C在正东方向,距离为20 n mile处.
用区域法确定位置
若用C3表示“天”,请按下列顺序组成两句话:
① B4 A3 B3 E4
② B4 C2 D4 C5 A1 D3 E1
用经纬法确定位置
讨论 在地球上如何确定城市的位置?
在地球上有横线和竖线,连接两极点的竖线叫经线,垂直于经线的横线圈为纬线.根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置.
… … …
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